Ni Ma Bi 2nd Class 2080

शिक्षक सेवा आयोग - आन्तरिक प्रतियोगितात्मक बढुवा परीक्षा २०८० (निम्न माध्यमिक)

शिक्षक सेवा आयोग

आन्तरिक प्रतियोगितात्मक बढुवा परीक्षा २०८०

तह : निम्न माध्यमिक
श्रेणी : द्वितीय
पूर्णाङ्क : ६०
समय : २ घण्टा २० मिनेट
विषयगत प्रश्नपत्र
तलका सबै प्रश्नहरु हल गर्नुहोस् ।
१. नेपालको संविधान, २०७२ ले शिक्षासम्बन्धी मौलिक हकका सम्बन्धमा गरेको व्यवस्था उल्लेख गरी उक्त व्यवस्था कार्यान्वयनका लागि भएका प्रयासहरूका बारेमा प्रकाश पार्नुहोस् । ५+५
२. विद्यालयको पठनपाठनलाई प्रभावकारी तुल्याई विद्यार्थीको सिकाइलाई सहजीकरण गर्न विद्यालयस्तरमा तयार गर्नुपर्ने कुनै चारवटा शैक्षिक योजनाहरू उल्लेख गर्नुहोस् । ती योजनाहरूको हाम्रा विद्यालयमा तयारी र कार्यान्वयनको अवस्था कस्तो छ ? समीक्षा गर्दै त्यस्ता योजनाहरूको कार्यान्वयनमा थप प्रभावकारिता ल्याउन उपयुक्त सुझाव प्रस्तुत गर्नुहोस् । २+४+४
३. शैक्षिक सत्र सुरु भइसक्दा पनि पाठ्यपुस्तक उपलब्ध हुन नसकी विद्यार्थीहरूको पढाइमा बाधा परेको भनी बेलाबेलामा गुनासो आइरहन्छ । नेपालको सन्दर्भमा शिक्षण सिकाइमा पाठ्यपुस्तकको महत्व उल्लेख गर्नुहोस् । पाठ्यपुस्तक बिना पाठ्यक्रममा आधारित शिक्षण कसरी गर्न सकिन्छ ? आफूले शिक्षण गर्ने विषयको सन्दर्भ लिँदै उदाहरणसहित व्याख्या गर्नुहोस् । ३+७
४. समावेशी शिक्षाको परिचय दिनुहोस् । नेपालमा समावेशी शिक्षाका लागि भएका प्रयासहरूको चर्चा गर्दै यसको थप प्रभावकारिताका लागि भविष्यमा गर्नुपर्ने कार्यहरू बुँदागत रुपमा प्रस्तुत गर्नुहोस् । २+३+५
५. शिक्षकको निरन्तर पेसागत विकास किन महत्वपूर्ण छ ? बुँदागत रुपमा लेख्नुहोस् । नेपालमा शिक्षकको पेसागत विकासका लागि के कस्तो व्यवस्था गरिएको छ ? शिक्षक पेसागत विकासमा देखिएका समस्याहरू र तिनको समाधानका बारेमा उल्लेख गर्नुहोस् । २+२+३+३
६. आधारभूत तह (कक्षा ६-८) को पाठ्यक्रमले विद्यार्थी मूल्याङ्कनका सम्बन्धमा गरेका व्यवस्थाहरूको चर्चा गर्नुहोस् । पाठ्यक्रमले तोके अनुसार विद्यार्थी मूल्याङ्कन गर्दा आइपरेका समस्याहरू केलाउँदै यसलाई थप प्रभावकारी बनाउन एउटा कक्षा शिक्षकले ध्यान दिनुपर्ने कुरा बुँदागत रुपमा प्रस्तुत गर्नुहोस् । ३+३+४

शिक्षक सेवा आयोग

आन्तरिक प्रतियोगितात्मक बढुवा परीक्षा २०८०

सेट : B
तह : निम्न माध्यमिक
श्रेणी : द्वितीय
पूर्णाङ्क : ४०
समय : ४० मिनेट
वस्तुगत प्रश्नपत्र
उम्मेदवारले आफ्नो प्रश्नपत्रको माथि दायाँतर्फ बक्सभित्र दिइएको सेट (A, B, C वा D मध्ये कुनै एक) वस्तुगत बहुवैकल्पिक उत्तरपुस्तिका (OMR Sheet) को निर्दिष्ट स्थानमा अनिवार्य रुपमा उल्लेख गर्नु पर्नेछ । सो उल्लेख नगरेमा वा सो बाहेकका अन्य सङ्केत लेखेमा उत्तरपुस्तिका रद्द हुनेछ । साथै, सही उत्तरलाई वस्तुगत बहुवैकल्पिक उत्तरपुस्तिकाको निर्दिष्ट कोठा (A, B, C वा D मध्ये कुनै एक) मा कालो मसीले भर्नु पर्नेछ ।
१. विद्यमान शिक्षा व्यवस्थापन संयन्त्रमा विद्यालय तहको एकीकृत शैक्षिक व्यवस्थापन सूचना प्रणाली (IEMIS) को व्यवस्थापन र नियमन कुन निकायले गर्ने गरेको छ ?
A. स्थानीय तह
B. शिक्षा विकास तथा समन्वय एकाइ
C. प्रदेश शिक्षा निर्देशनालय
D. शिक्षा तथा मानव स्रोत विकास केन्द्र
२. तलका मध्ये कुनचाहिँ व्यवस्था प्रत्यक्ष रुपले शैक्षिक सुशासनभित्र पर्दैन ?
A. नागरिक वडापत्र
B. सामाजिक परीक्षण
C. विद्यार्थी उपलब्धि परीक्षण
D. सार्वजनिक सुनुवाइ
३. विद्यालय सुधार योजनाका मुख्य तीनवटा चरणहरूको सही क्रम तल दिइएका मध्ये कुनचाहिँ हो ?
A. योजना निर्माण, कार्यान्वयन र सुधार
B. योजना निर्माण, कार्यान्वयन र समीक्षा
C. योजना निर्माण, कार्यान्वयन र अनुगमन
D. योजना निर्माण, कार्यान्वयन र अद्यावधिक
४. कक्षाकोठामा विद्यार्थीहरूलाई उनीहरूको रोल नम्बर अनुसार पालैपालो कक्षा नेताको प्रबन्ध गर्ने कार्य तलका मध्ये के सँग सम्बन्धित छ ?
A. शैक्षिक सुशासन
B. गुनासो सुनुवाइ
C. विद्यार्थी अनुशासन
D. कक्षाकोठा व्यवस्थापन
५. कस्तो शिक्षण विद्यार्थीको वैयक्तिक क्षमता विकासका दृष्टिले तुलनात्मक रुपमा कमजोर मानिन्छ ?
A. कक्षा शिक्षण
B. विषय शिक्षण
C. सहभागितात्मक शिक्षण
D. बहुकक्षा बहुस्तर शिक्षण
६. विभिन्न भाषाभाषी, सामाजिक परिवेश तथा सिकाइ क्षमता भएका बालबालिकाको सिकाइका लागि उचित व्यवस्थापन गर्ने उपयुक्त कार्य तलका मध्ये कुन हो ?
A. सिकाइको लेखाजोखा
B. सिकाइ समस्या पहिचान
C. विविधताको व्यवस्थापन
D. शैक्षिक व्यवस्थापन
७. यौवनावस्थाका बालबालिकाहरूको सिकाइका लागि सुखीपनका 3As केके हुन् ?
A. Acceptance, Affection, Achievement
B. Acceptance, Attention, Achievement
C. Attention, Attraction, Affection
D. Acceptance, Attraction, Attention
८. अब्राहम मास्लोको आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धान्त अनुसार तेस्रो तहको आवश्यकता कुन हो ?
A. आत्म सम्मानसम्बन्धी आवश्यकता
B. सामाजिक आवश्यकता
C. सुरक्षासम्बन्धी आवश्यकता
D. शारीरिक आवश्यकता
९. तलका मध्ये कस्तो विद्यालय बालमैत्री विद्यालय अन्तर्गत पर्दैन ?
A. समावेशी वातावरणमा सिकाइ हुने विद्यालय
B. बालबालिकाको रुचि र क्षमताको कदर हुने विद्यालय
C. विद्यार्थीको नतिजामा मात्र ध्यान दिई शिक्षण गर्ने विद्यालय
D. दण्डरहित विद्यालय
१०. स्थानीय पाठ्यक्रम र राष्ट्रिय पाठ्यक्रमबीचमा कुन कुरा दुवैमा मिल्ने हुन्छ ?
A. पाठ्यक्रम अवयव
B. आवश्यकता
C. निर्माणकर्ता
D. प्रमाणीकरण गर्ने तह
११. विद्यालय तहको पाठ्यपुस्तक तथा पाठ्यसामग्री आवश्यकता अनुसार अद्यावधिक गरिने समयावधि कुन हो ?
A. प्रत्येक २ वर्षमा
B. प्रत्येक ३ वर्षमा
C. प्रत्येक वर्ष
D. प्रत्येक ५ वर्षमा
१२. पाठ्यक्रम विकासका चरणहरूको सही क्रम तलका मध्ये कुन हो ?
A. आवश्यकता पहिचान → उद्देश्य निर्धारण → पाठ्यक्रम स्वीकृति → पाठ्यक्रम कार्यान्वयन
B. उद्देश्य निर्धारण → आवश्यकता पहिचान → पाठ्यक्रम स्वीकृति → पाठ्यक्रम कार्यान्वयन
C. पाठ्यक्रम स्वीकृति → आवश्यकता पहिचान → उद्देश्य निर्धारण → पाठ्यक्रम कार्यान्वयन
D. पाठ्यक्रम कार्यान्वयन → आवश्यकता पहिचान → उद्देश्य निर्धारण → पाठ्यक्रम स्वीकृति
१३. दूर तथा खुला सिकाइभित्र नपर्ने पद्धति तलका मध्ये कुनचाहिँ हो ?
A. गुगल कक्षा
B. विद्यालयको नियमित कक्षा
C. मुडल प्लेटफर्म
D. जुम प्लेटफर्म
१४. शिक्षक, विद्यार्थी लगायत शिक्षा क्षेत्रका सरोकारवालाहरूका लागि आवश्यक सन्दर्भ सामग्रीहरूमा सहज पहुँच पुर्‍याउने उद्देश्यले सञ्चालन गरिएको अनलाइन प्लेटफर्मलाई के नाम दिइएको छ ?
A. लर्निङ प्लेटफर्म
B. लर्निङ पोर्टल
C. डिजिटल प्लेटफर्म
D. लर्निङ स्पेस
१५. अपाङ्गताको प्रकृति अनुसार अनुकूलन हुने गरी सिकाइका रणनीति तय गर्न कस्तो किसिमको पाठ्यक्रम व्यावहारिक र प्रभावकारी हुन्छ ?
A. विषयगत पाठ्यक्रम
B. एकीकृत पाठ्यक्रम
C. समावेशी पाठ्यक्रम
D. लचिलो पाठ्यक्रम
१६. विद्यार्थीहरूद्वारा कक्षाकोठामा मातृभाषाको प्रयोगका सम्बन्धमा तलका मध्ये कुन कथन सही छ ?
A. विद्यालयले विद्यालयमा प्रयोग गर्नुपर्ने भाषा निर्धारण गरेको हुनुपर्छ ।
B. विद्यालयले सबै विद्यार्थीहरूको भाषाको सम्मान गर्ने वातावरण निर्माण गर्नुपर्छ ।
C. विद्यालयले अङ्ग्रेजी भाषालाई शिक्षणको माध्यम भाषा तोक्नुपर्छ ।
D. विद्यालयले मातृभाषाको प्रयोगलाई निरुत्साहन गर्नुपर्छ ।
१७. दिगो विकासका लक्ष्यहरू अन्तर्गत १७ वटा लक्ष्य निर्धारण गरिएका छन् । यसको लक्ष्य ४ के सँग सम्बन्धित छ ?
A. सिकाइ क्षति आपूरण
B. शिक्षामा उत्थानशीलता
C. निरक्षरताको उन्मूलन
D. समावेशी तथा गुणस्तरीय शिक्षा
१८. तल उल्लेख गरिएका सिपहरू मध्ये कुनचाहिँ सामाजिक सिप अन्तर्गत पर्छ ?
A. स्व-व्यवस्थापन
B. सूचना क्षमता
C. सहनशीलता र खुलापन
D. समय व्यवस्थापन
१९. सहयोगात्मक सुपरिवेक्षणको मुख्य फाइदा तलका मध्ये कुन हो ?
A. शिक्षक र सुपरिवेक्षकबीच सकारात्मक सम्बन्ध हुन्छ ।
B. शिक्षकलाई शिक्षणमा मद्दत पुग्छ ।
C. शिक्षकलाई आत्मनिर्भरता वृद्धि गर्न सहयोग पुग्छ ।
D. विद्यार्थीको सहभागितामा अभिवृद्धि हुन्छ ।
२०. नेपालमा शिक्षकको पेसागत विकासको प्रथम औपचारिक प्रयास कुन हो ?
A. कलेज अफ एजुकेसनको स्थापना
B. टिपिडी प्रणालीको स्थापना
C. आधार शिक्षक शिक्षण केन्द्रको स्थापना
D. घुम्ती शिक्षक केन्द्रको सञ्चालन
२१. शिक्षक पेसागत विकासको रणनीति अन्तर्गत नपर्ने तलका मध्ये कुनचाहिँ हो ?
A. मेन्टरिङ
B. स्वनिर्देशित सिकाइ
C. शिक्षक सञ्जालको उपयोग
D. उत्कृष्ट कार्य सम्पादनमा पुरस्कारको व्यवस्था
२२. विद्यार्थी उपलब्धि सुधार योजनाको सम्बन्धमा तलका मध्ये कुनचाहिँ भनाइ सबैभन्दा उपयुक्त हो ?
A. विद्यार्थीले आफ्नो सिकाइ सुधारका लागि प्रतिबद्धता उल्लेख गर्नुपर्छ ।
B. शिक्षकले विद्यार्थीको सिकाइ सुधारका लागि प्रतिबद्धता उल्लेख गर्नुपर्छ ।
C. शिक्षकले आफ्नो शिक्षण सुधारका लागि प्रतिबद्धता उल्लेख गर्नुपर्छ ।
D. प्रधानाध्यापकले विद्यालयको समग्र सुधारका लागि प्रतिबद्धता उल्लेख गर्नुपर्छ ।
२३. सिकाइ प्रक्रियामा पछि परेका विद्यार्थीलाई विशिष्ट शैली र विधिको प्रयोग गरी सुधारात्मक शिक्षण गर्नुलाई के भनिन्छ ?
A. उपचारात्मक शिक्षण
B. बहुकक्षा बहुस्तर शिक्षण
C. बहुकक्षा शिक्षण
D. एकीकृत शिक्षण
२४. विद्यालय शिक्षामा सूचना सञ्चार तथा प्रविधिसम्बन्धी पूर्वाधार विकास अन्तर्गत नपर्ने अवयव तलका मध्ये कुनचाहिँ हो ?
A. इन्टरनेट सेवा जडान
B. ल्यापटप तथा अन्य उपकरणको व्यवस्थापन
C. ICT को शैक्षणिक उपयोग
D. नियमित विद्युत आपूर्तिको व्यवस्था
२५. स्तरीकृत परीक्षणको सम्बन्धमा नमिल्ने भनाइ तलका मध्ये कुनचाहिँ हो ?
A. प्रश्न निर्माण विशेषज्ञद्वारा हुन्छ ।
B. विश्वसनियता र वैधता बढी हुन्छ ।
C. सम्बन्धित विषयवस्तुमा आधारित हुन्छ ।
D. परीक्षणका साधन पूर्वपरीक्षण नगरे पनि हुन्छ ।
२६. निरन्तर विद्यार्थी मूल्याङ्कनको प्रभावकारी कार्यान्वयनको उपयुक्त विधि तलका मध्ये कुनचाहिँ हो ?
A. कक्षा शिक्षण मार्फत विविध रणनीतिहरू उपयोग गरी विद्यार्थीको मूल्याङ्कन
B. वर्षको सुरु र अन्त्यमा विद्यार्थीको मूल्याङ्कन
C. वस्तुगत र विषयगत प्रश्नका आधारमा लिखित परीक्षा
D. स्तरीकृत परीक्षामार्फत विद्यार्थीको मूल्याङ्कन
२७. निर्माणात्मक मूल्याङ्कनका विशेषतामा नपर्ने पक्ष तलका मध्ये कुनचाहिँ हो ?
A. यो आन्तरिक मूल्याङ्कन हो ।
B. प्रमुख उद्देश्य सिकाइमा सुधार ल्याउनु हो ।
C. यो आवधिक हुन्छ ।
D. यसले निरन्तर पृष्ठपोषण प्रदान गर्छ ।
२८. शिक्षकले कुनै विद्यार्थीले प्रायः कक्षा छाड्ने गरेको थाहा पाएपछि त्यसको कारणबारे विस्तृत जानकारी प्राप्त गरी व्यावहारिक तरिकाले समाधानका उपाय पत्ता लगाउन गरिने अध्ययनलाई के भनिन्छ ?
A. घटना अध्ययन
B. कार्यमूलक अध्ययन
C. रुब्रिक्स
D. घटनावृत्त अभिलेख
२९. शैक्षिक अनुसन्धान प्रक्रियाको सही क्रम कुन हो ?
A. सन्दर्भ सामग्री अध्ययन, समस्या पहिचान, उद्देश्य निर्धारण, अध्ययन विधि तथा साधन निर्माण र सूचना सङ्कलन
B. समस्या पहिचान, सन्दर्भ सामग्री अध्ययन, उद्देश्य निर्धारण, अध्ययन विधि तथा साधन निर्माण र सूचना सङ्कलन
C. सन्दर्भ सामग्री अध्ययन, सूचना सङ्कलन, समस्या पहिचान, उद्देश्य निर्धारण र अध्ययन विधि तथा साधन निर्माण
D. समस्या पहिचान, अध्ययन विधि तथा साधन निर्माण, सन्दर्भ सामग्री अध्ययन, उद्देश्य निर्धारण र सूचना सङ्कलन
३०. शिक्षा क्षेत्रमा कार्यमूलक अनुसन्धान साधारण अनुसन्धान भन्दा बढी महत्वपूर्ण हुनुको प्रमुख कारण के हो ?
A. शैक्षिक समस्या पहिचान गर्ने भएकाले
B. शैक्षिक समस्याका कारण र समाधानका विकल्प खोजी गर्ने भएकाले
C. समस्या समाधानका लागि उपयुक्त सुझाव दिने भएकाले
D. शिक्षण सिकाइसम्बन्धी समस्या पहिचान गरी समाधानका उपाय पहिल्याई ती समस्याको समाधान समेत गर्ने भएकाले
३१. तलका मध्ये कुन दस्तावेजले सर्वप्रथम औपचारिक व्यावसायिक शिक्षामा जोड दिएको थियो ?
A. राष्ट्रिय शिक्षा आयोग, २०४९ को प्रतिवेदन
B. उच्चस्तरीय राष्ट्रिय शिक्षा आयोग, २०५५ को प्रतिवेदन
C. राष्ट्रिय शिक्षा पद्धतिको योजना, २०२८
D. शाही उच्च शिक्षा आयोग, २०४० को प्रतिवेदन
३२. विद्यालय क्षेत्र विकास योजनाले उत्थानशीलता आयाम अन्तर्गत तलका मध्ये कुनचाहिँ पक्षलाई समेटेको छ ?
A. गुणस्तर अभिवृद्धि र सिकाइ सुधार सुनिश्चितता
B. विद्यालय क्षेत्रलाई स्थानीय सरकारप्रति उत्तरदायी बनाउने
C. दिगो र सुदृढ आर्थिक व्यवस्थापन
D. वृहत विद्यालय सुरक्षा तथा विपत जोखिम न्यूनीकरण
३३. १५औँ योजना (२०७६/७७-२०८०/८१) मा उल्लेख भएबमोजिम शिक्षाको सोच तलका मध्ये कुन हो ?
A. सिर्जनशील, दक्ष, प्रतिस्पर्धी, उत्पादनशील र नवप्रवर्तनशील मानव स्रोतको विकास
B. सामाजिक आर्थिक रूपान्तरणका लागि मानव संसाधनको विकास
C. सबै नागरिकका लागि जीवनपर्यन्त शिक्षाको सुनिश्चितता
D. सबै तहका शैक्षिक प्रशासनिक निकाय/शिक्षण संस्थामा सुशासन कायम
३४. नेपालको संविधानको धारा २३४ को व्यवस्था अनुसार अन्तर प्रदेश परिषदमा तलका मध्ये को सदस्य रहँदैन ?
A. नेपाल सरकारको गृहमन्त्री
B. नेपाल सरकारको अर्थमन्त्री
C. नेपाल सरकारको सङ्घीय मामिला मन्त्री
D. सम्बन्धित प्रदेशका मुख्यमन्त्री
३५. मौजुदा कानुनी प्रावधान बमोजिम ट्युसन, कोचिङ तथा विद्यालय बाहिर हुने अध्यापन सेवाको अनुमति तथा नियमन गर्ने निकाय तलका मध्ये कुन हो ?
A. स्थानीय तह
B. शिक्षा तथा मानव स्रोत विकास केन्द्र
C. पाठ्यक्रम विकास केन्द्र
D. शिक्षा, विज्ञान तथा प्रविधि मन्त्रालय
३६. अनिवार्य तथा निःशुल्क शिक्षासम्बन्धी ऐन, २०७५ बमोजिम ५०० भन्दा बढी विद्यार्थी सङ्ख्या भएको निजी लगानीका विद्यालयले विद्यार्थी सङ्ख्याको आधारमा कम्तीमा कति प्रतिशत विद्यार्थीलाई निःशुल्क शिक्षा दिनुपर्ने व्यवस्था छ ?
A. ५ प्रतिशत
B. १० प्रतिशत
C. १२ प्रतिशत
D. १५ प्रतिशत
३७. शिक्षक सेवा आयोगको अध्यक्ष हुनका लागि तलका मध्ये कुन योग्यता अनिवार्य होइन ?
A. दामासाहीमा नपरेको
B. नियुक्त हुनुभन्दा दुई वर्ष अगाडिदेखि कुनै राजनीतिक दलको सदस्य नरहेको
C. नेपाल सरकारको विशिष्ट श्रेणीको अनुभव प्राप्त गरेको
D. स्नातकोत्तर उपाधि प्राप्त गरेको
३८. विद्यालय-समुदाय सम्बन्ध विकासमा तलका मध्ये कुन कार्यक्रमले सबैभन्दा बढी सहयोग गर्छ ?
A. सार्वजनिक सुनुवाइ
B. विद्यालयमा हुने सामाजिक परीक्षण
C. विद्यालय व्यवस्थापन समिति गठन
D. नियमित विद्यालय-अभिभावक छलफल तथा अन्तर्क्रिया
३९. विद्यालयलाई शान्ति क्षेत्र बनाउनका लागि विद्यालय परिवार र समुदायले पालना गर्नुपर्ने आचारसंहिता कसको सहभागितामा निर्माण गरी कार्यान्वयन गरिन्छ ?
A. स्थानीय तह
B. राजनीतिक दलहरू
C. सरोकारवालाहरू
D. द्वन्द्वरत पक्षहरू
४०. 'शिक्षक-अभिभावक सङ्घ' ले गर्ने सबैभन्दा महत्वपूर्ण कार्य तलका मध्ये कुन हो ?
A. सामाजिक परीक्षण
B. लेखा परीक्षण
C. आर्थिक व्यवस्थापन
D. कार्यसम्पादन मूल्याङ्कन
Back